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安徽黄山市歙县杞梓里中心学校 “纵横信息促进农村留守儿童习作能力研究”阶段性报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003339] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:17KB |
下载次数:0 |
安徽省马鞍山市含山县姚庙中心学校 《纵横信息数字化学习优化农村小学习作教学的研究》 [DOC] (未审核)
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ID:[30003340] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:75KB |
下载次数:0 |
安徽省巢湖市东风路小学/合肥市南门小学上城国际分校 2011/2012年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003341] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:75KB |
下载次数:0 |
《纵横信息数字化学习与提高小学生识字率的研究》(2011-2012年度实验总结) [DOC] (未审核)
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ID:[30003342] |
我们在“纵横码数字化学习”总课题组的指导下,在郑丽华校长主持下,《纵横信息数字化学习与提高小学生识字率的研究》的课题研究研究已经一年多了,应总课题组的要求,对课题研究进行小结,对课题研究进行小结。本文从纵横码数字化学习的和识字教学相结合,开创了一种全新的识字学习方法,有效地提高了低年级学生的识字率,扩大了孩子们的词语积累,开发了学生们的学习潜能,激发了学生们的学习兴趣。我们在课题实施中,让纵横数字化学习与传统识字教学相结合,取得了阶段性效果。文章从多方面对实验以来的主要工作进行归纳总结和分析,提炼出了一些具有实际意义的经验。
上传自: 坤洲小学 卢建洪 |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:116KB |
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安徽省巢湖市庐江县汤池镇金孔雀松元小学 2011-2012学年阶段性课题总结 [DOC] (未审核)
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ID:[30003343] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:80KB |
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安徽省巢湖市庐江县汤池镇金孔雀松元小学 2011-2012学年阶段性课题总结 [DOC] (未审核)
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ID:[30003344] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:80KB |
下载次数:0 |
安徽省合肥市庐江县汤池镇百花小学 2011-2012学年总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003346] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:49KB |
下载次数:0 |
安徽省合肥市庐江县郭河镇明德小学 2011-2012学年阶段总结 [DOC] (未审核)
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ID:[30003348] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:715KB |
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纵横信息数字化课题研究中期报告.doc [DOC] (未审核)
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ID:[30003349] |
茂名市第七小学课题研究中期报告
上传自: 茂名市第七小学 阿能 |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:42KB |
下载次数:0 |
江苏省苏州市第三中学实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003350] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:2089KB |
下载次数:0 |
江苏省苏州市第三中学实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003351] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:2089KB |
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纵横信息数字化学习与研究促进小学生网络求知与创新 [DOC] (未审核)
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ID:[30003352] |
新课程标准加强了学科的综合性,提倡和追求彼此关联,相互补充,重视了学科知识、社会生活和学生经验的整合,加强了学科之间的相互渗透。而信息技术的发展,对当今的教学领域和学习领域带来根本性的变革,因此信息技术课程更具整合功能,通常表现在教学中有意识地开展信息技术与其他学科相联系的横向综合教学,有效地推动中小学在教育教学、教育管理等诸方面的发展,促进学习方式的转变,把学习变成人的主体性、能动性、独立性,不断生成、张扬、发展、提升的过程。这正是纵横信息数字化学习过程中,网络求知与创新能力培养的终极目标,更是 “以人为本”的人文理念的集中体现。
上传自: 江苏省海安县教师进修学校附属小学 吴东杰 |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:113KB |
下载次数:0 |
广东省肇庆市端州区机关幼儿园总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003356] |
《运用纵横信息数字化学习对幼儿潜能开发的研究》的课题研究在广东省肇庆市端州区机关幼儿园冼瑞芬园长的主持下,研究已达一年,应总课题组的要求,本文从课题实验情况、实验准备、实验过程、实验分析、实验小结五方面对课题研究进行阐述,对实验一年来的主要工作进行归纳总结和分析,提炼出了一些具有参考价值和实际意义的经验。
上传自: 肇庆市端州区机关幼儿园 milalxm |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:154KB |
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广东省肇庆市端州区机关幼儿园总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003357] |
《运用纵横信息数字化学习对幼儿潜能开发的研究》的课题研究在广东省肇庆市端州区机关幼儿园冼瑞芬园长的主持下,研究已达一年,应总课题组的要求,本文从课题实验情况、实验准备、实验过程、实验分析、实验小结五方面对课题研究进行阐述,对实验一年来的主要工作进行归纳总结和分析,提炼出了一些具有参考价值和实际意义的经验。
上传自: 肇庆市端州区机关幼儿园 milalxm |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:154KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习与小学生快乐作文的研究 [DOC] (未审核)
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ID:[30003358] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:2090KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习与小学生快乐作文的研究年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003359] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:2090KB |
下载次数:0 |
广西国有良丰农场职工子弟学校纵横信息数字化课题2012年度阶段总结 [DOC] (未审核)
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ID:[30003360] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:23KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习与如何提高农村小学生 [DOC] (未审核)
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ID:[30003362] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:24KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习与小学生信息综合运用能力的提高的研究年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003366] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:53KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习与小学生信息综合运用能力的提高的研究年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30003367] |
上传时间:2012-06-30 |
文件大小:53KB |
下载次数:0 |
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