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宜昌市特殊教育学校《纵横码简介》教学设计 [DOC] (未审核)
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ID:[30001863] |
宜昌市特殊教育学校《纵横码简介》教学设计
上传自: 湖北省宜昌市特殊教育学校 彭丹江 |
上传时间:2010-03-23 |
文件大小:31KB |
下载次数:4 |
宜昌市特殊教育学校《纵横码简介》教学设计之参赛登记表格 [DOC] (未审核)
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ID:[30001864] |
宜昌市特殊教育学校《纵横码简介》教学设计之参赛登记表格
上传自: 湖北省宜昌市特殊教育学校 彭丹江 |
上传时间:2010-03-23 |
文件大小:46KB |
下载次数:4 |
吹泡泡 [RAR] (未审核)
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ID:[30001734] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:9KB |
下载次数:0 |
美丽的肇庆 [RAR] (未审核)
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ID:[30001735] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:10KB |
下载次数:0 |
摘果子 [RAR] (未审核)
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ID:[30001736] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:10KB |
下载次数:0 |
广东省潮州市职业技术学校--教学设计 [RAR] (未审核)
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ID:[30001743] |
通过纵横数字化学习,激发学生的创作灵感,写出更精彩的导游词。
上传自: 广东省潮州市职业技术学校 黄斌 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:68KB |
下载次数:2 |
广东省潮州市职业技术学校--教学设计 [RAR] (未审核)
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ID:[30001744] |
通过纵横数字化学习,激发学生的创作灵感,写出更精彩的导游词。
上传自: 广东省潮州市职业技术学校 黄斌 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:68KB |
下载次数:0 |
纵横信息学习创新教学设计《畅游韩江》 [DOC] (未审核)
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ID:[30001754] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:66KB |
下载次数:2 |
纵横信息数字化学习创新教学设计《我是家乡小导游》 [DOC] (未审核)
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ID:[30001755] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:38KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习创新教学设计《谜样歇后语》 [DOC] (未审核)
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ID:[30001756] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:76KB |
下载次数:0 |
三项学习技能综合训练(教学设计) [DOC] (未审核)
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ID:[30001784] |
结合本课题的具体实际开展“三项学习技能”的综合训练。用竞赛的形式,激发了学生的学习斗志,提高了学习效率。阅读短文的教学,既切合我们课题研究的实际,又培养了学生合作学习,自主探究的意识和能力。
上传自: 广东省茂名市第三小学 吴康寿 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:29KB |
下载次数:0 |
广东省茂名市第三小学教师吴康寿作品登记表 [DOC] (未审核)
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ID:[30001785] |
广东省茂名市第三小学教师吴康寿的教学设计作品登记表
上传自: 广东省茂名市第三小学 吴康寿 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:46KB |
下载次数:0 |
我为单字宝宝取码 [DOC] (未审核)
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ID:[30001797] |
教学设计:我为单字宝宝取码(潮州市饶平县中心幼儿园)
上传自: zhanna |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:185KB |
下载次数:0 |
一去二三里 [DOC] (未审核)
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ID:[30001798] |
教学设计:一去二三里(潮州市饶平县中心幼儿园)
上传自: zhanna |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:25KB |
下载次数:0 |
[DOC] (未审核)
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ID:[30001799] |
教学设计:小猴子買水果(潮州市饶平县中心幼儿园)
上传自: zhanna |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:26KB |
下载次数:0 |
民歌民乐大冲关 [DOC] (未审核)
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ID:[30001800] |
教学设计:民歌民乐大冲关(潮州市饶平县中心幼儿园)
上传自: zhanna |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:29KB |
下载次数:0 |
中国是我家 [DOC] (未审核)
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ID:[30001801] |
教学设计:中国是我家(潮州市饶平县中心幼儿园)
上传自: zhanna |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:34KB |
下载次数:0 |
纵横信息数字化学习设计《花园作坊》 [DOC] (未审核)
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ID:[30001802] |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:55KB |
下载次数:0 |
苏州市第三中学(平江中学)教学设计 [RAR] (未审核)
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ID:[30001805] |
教学设计
上传自: 苏州市第三中学(初中部平江中学) 周广玉 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:1509KB |
下载次数:0 |
苏州市第二十四中学教师教学设计作品——助学生自学,创教学实效(教案) [RAR] (未审核)
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ID:[30001810] |
本作品是反映在纵横信息数字化学习的教学实验过程中,我校是如何结合学生的实际情况,在课程教学中来常态的开展纵横信息数字化学习活动的,即将纵横码学习与课程知识教学有机结合——“每课一练”,时间不多,效果甚好,通过一次次地引导,不但拓展了学生知识面与动手能力,而且养成了习惯。本作品是近期的一节真实的教学过程设计案例。从中也体现了我校在课题研究中,并非仅固守原有的经验与方式,而是与时俱进,将培养学生能力的目标定在了“助学生自学”这个方面,培育学生“三会”即会自学、会休息、会健身,而将我们工作希望达到的结果,定在了让学生综合潜能得到提高,真正意义达到“创教学实效”来。本作品是在 Windows XP或Windows 2000以上系统环境下,用Microsoft Office Word 2003和Macromedia Flash 8、Ulead GIF Animator 5等动画软件编作,用户只需解压后点选文件名“助学生自学创教学实效.DOC”便可阅教案,并对所附素材的内容会一目了然(共有48个文件,5个文件夹)。作者:顾卫
上传自: 苏州市第二十四中学校 顾卫 |
上传时间:2010-03-22 |
文件大小:655KB |
下载次数:2 |
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