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青岛大枣园小学年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003472] |
纵横信息数字化学习与不同学习群体识字，阅读，写作教学实验的研究
上传自： 青岛大枣园小学 高建春 |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：104KB |
下载次数：0 |
青岛大枣园小学年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003473] |
纵横信息数字化学习与不同学习群体识字，阅读，写作教学实验的研究
上传自： 青岛大枣园小学 高建春 |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：104KB |
下载次数：0 |
《纵横信息数字化学习优化促进幼儿专注力的培养研究》 子课题阶段总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003475] |
上传自： 山东省济南市幼儿师范高等专科学校幼儿园 蒋淑文 |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：26KB |
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济南市明珠小学 [DOC] (未审核)
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ID：[30003476] |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：23KB |
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山东省委机关第二幼儿园 奚学芳《纵横信息数字化学习与促进幼儿自主阅读能力发展的研究》子课题—课题实验年度报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003480] |
我园以中大班的20名幼儿为研究对象，借助信息技术辅助识字教学方面来进行许多有益的尝试。在方案的实施过程中突出了儿童性、情趣性和游戏性。按照实验方案，有步骤地把此项活动推向幼儿一日活动的各个环节中去。
经过实践探索，得到了证实：幼儿期是阅读培养的最佳期。利用纵横输入法的特点，抓住幼儿自主阅读培养的关键点，使孩子们在愉快的的状态下进行汉字的辨识和认读，同时又提高了幼儿阅读兴趣和习惯。
上传自： 山东省委机关第二幼儿园 奚学芳 |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：39920KB |
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青岛永宁路小学纵横码研究报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003484] |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：31KB |
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济南机车车辆厂幼儿园年度实验总结 [DOC] (未审核)
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ID：[30003485] |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：26224KB |
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广东省广州市花都区新华中学纵横年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003486] |
通过本课题的研究与实践，将纵横信息数字化学习和语文写作教学有机地结合起来，探索通过利用纵横信息数字化学习在写作教学中的运用，培养高中学生在网络平台中快速写作的能力，以提高学生语文写作的效率，从而提升学生的语言表达能力和信息素养。
上传自： 广东省广州市花都区新华中学 新华中学 |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：899KB |
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济南机车车辆厂幼儿园年度实验总结 [RAR] (未审核)
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ID：[30003487] |
上传时间：2012-07-02 |
文件大小：25429KB |
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安徽省合肥市庐江县希望小学 2011/2012学年度课题研究总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003439] |
纵横信息数字化学习研究过程，体现着“以人为本”的人文理念，体现着培养学习者“愉快学习、自主探索”的健康积极向上的品质；努力使学生的主动性、积极性、独立性、探索性、合作性得到充分的提高，促进了不同学习群体时代优秀素养的形成与发展。本课题以描写“梅、兰、竹、菊”等古诗文为切入点，进行纵横信息数字化学习优化古诗文分类教学的研究，体现着学习者眼、脑、手协同作用，使纵横信息数字化学习技能的掌握、提升达到潜移黙化，得心应手
本课题旨在对拯救我国传统文化工程的“补充”和“绿化”做一点探索，让学生在纵横信息数字化学习的环境中慢慢地靠近古诗文，爱上古诗文，以期引导学生进入古诗文的意境中，品味深蕴其中的浓郁的情怀，达到积累祖国语言，提高审美情趣的目的。
上传自： 安徽省庐江县希望小学 张茂平 |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：28300KB |
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安徽省电化教育馆2011--2012年度课题实验各子课题组总结 [RAR] (未审核)
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ID：[30003440] |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：24764KB |
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大儒菉葭中心小学2011-2012年度 [DOC] (未审核)
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ID：[30003443] |
自纵横码研究课题开展以来，我校中高年级的语文教师积极把纵横码输入法引入平时的作文训练中，在课题的研究中不断提升自身教学素养，及时反思总结，以崭新的教育理念提高教学效益。课题研究证明了纵横码技术对小学生作文学习的巨大促进作用，相应的作文教学平台能有效促进学生主动地、富有个性地开展学习活动，实现有效积累和有效评价，真正提高他们的作文水平和语文素养。
上传自： 大儒菉葭中心小学 吴美芳 |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：168KB |
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云南省楚雄州禄丰县干海资学校纵横课题年度总结报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003444] |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：292KB |
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纵横信息数字化学习与研究 [DOC] (未审核)
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ID：[30003445] |
上传自： 长春汽车经济技术开发区第十二小学 董小利 |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：28KB |
下载次数：0 |
纵横信息数字化学习与研究优化促进小学生提高阅读速度及扩大阅读量的研究 [DOC] (未审核)
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ID：[30003449] |
2010年9月，我校成功申报“纵横信息数字化学习研究”总课题下的子课题—《纵横信息数字化学习与研究优化促进小学生提高阅读速度及扩大阅读量的研究》。两年来，我校以纵横信息数字化学习为载体，与语文学科有机结合，创新学习模式，积极开展科学有序的课题实验研究，将纵横信息数字化与优化促进学生提高阅读速度扩大阅读量融合在一起，激发了学生浓厚的阅读兴趣，有效地提高了学生的阅读速度，扩大了学生的阅读量，使学生积累了更多的语言材料，开阔了学生的视野，更好地提高了学生的阅读能力和快速作文能力
上传自： 贵州省铜仁市第六小学 张玉钗 |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：41188KB |
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纵横信息数字化学习与研究优化促进小学生提高阅读速度及扩大阅读量的研究 [DOC] (未审核)
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ID：[30003450] |
2010年9月，我校成功申报“纵横信息数字化学习研究”总课题下的子课题—《纵横信息数字化学习与研究优化促进小学生提高阅读速度及扩大阅读量的研究》。两年来，我校以纵横信息数字化学习为载体，与语文学科有机结合，创新学习模式，积极开展科学有序的课题实验研究，将纵横信息数字化与优化促进学生提高阅读速度扩大阅读量融合在一起，激发了学生浓厚的阅读兴趣，有效地提高了学生的阅读速度，扩大了学生的阅读量，使学生积累了更多的语言材料，开阔了学生的视野，更好地提高了学生的阅读能力和快速作文能力。
上传自： 贵州省铜仁市第六小学 张玉钗 |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：41188KB |
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河南省郑州市二七区幸福路小学 [DOC] (未审核)
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ID：[30003451] |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：31KB |
下载次数：0 |
河南省郑州市二七区幸福路小学 [DOC] (未审核)
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ID：[30003452] |
上传时间：2012-07-01 |
文件大小：31KB |
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《纵横信息数字化学习与学生快乐阅读的研究》年度报告 [RAR] (未审核)
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ID：[30003335] |
此文件包含课题年度总结和相关的表格
上传自： 茂名市第九小学 黄文骞 |
上传时间：2012-06-30 |
文件大小：22KB |
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泰州市大浦中心小学课题年度报告 [DOC] (未审核)
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ID：[30003337] |
上传时间：2012-06-30 |
文件大小：165KB |
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