纵横数码
在线移动创新模式汉语学习资源平台
首页 |最新动态 |幼童乐园 |国际活动 |在线阅读 |在线写作 |在线测评 |在线播放 |在线评审 |特设专区 |读饶计划 |成语新趣 |经典名篇 |调研反馈
简体 繁体 English
轻松而开放快乐地体验,我们点赞!
2018-11-20

轻松而开放快乐地体验,我们点赞!

──记OMIMCL3在线重点项目“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”进行时


题记

第二届汉语在线阅读国际邀请活动(在线活动重点项目和现场展示重要环节)是一项将计算机网络和移动技术应用于汉语阅读过程的探索活动。由在线移动创新学习纵横数码应用研究国际联席专家委员会主办,香港电脑教育学会、香港金融管理学院、华南师范大学文学院语文教学法研究室、广东外语外贸大学南国商学院中文学院、广东技术师范大学等和纵横数码资源平台共同协办。

活动旨在创设网络在线创新学习机遇,为阅读者提供容易操作、过程可感的眼、脑、手协同并用的在线阅读平台,探索“低耗轻负、自主轻松、高效快速、赏心悦目”在线阅读创新模式。活动就如何提升“增大识别间距”,提高由“理解、记忆、速度”构成的快速阅读技能,快乐地体验着从左到右,选中─拖黑─变绿,拖、打、答、写的在线阅读过程;以及进行着“读写有机结合”“教师评阅系统”等在线快速阅读系统探索。努力让参加者成为互联网时代主动挑战者。

选自《“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”活动章程海报》

2018年11月16日,活动指定时间刚到,位于广州天河区的纵横研究国际联席专家委员会办公室里就繁忙起来,重置,再重置…登录…拥堵…,因为第二届汉语在线快阅读国际邀请活动报名人数达到1223人,林小苹总干事坐镇办公室组织活动,…,活动形式开放而轻松,自选内容,自选模式、定时不定量,成绩不封顶。使参加者快乐地体验,如遇问题,可以重置后再进行。在大家的要求下,组织者将原定的两天时间延长到五天时间。

1/首个大拇指点赞,送给可爱的宝宝们……

 

 

 

 

宝宝们旁若无人地进行在线五分钟古诗默打,正在进行着“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”的指尖游戏快乐地体验…。参加这项目活动的小朋友是来自北京军区机关幼儿园的大9班和中3班。在园长和各位老师们的精心组织下,家长的积极配合下,重在引导小朋友“听古诗、赏动画、品诗意、知数码、敲键盘、变汉字”的纵横数码指尖游戏。经过几周的尝试和体验,小朋友在活动中暂露头角,真令人刮目相看。

 

 

咦!穿着迷彩服的小朋友,看上来特别神气!这是北京军区机关幼儿园的中三班的宝宝们,今天在进行着“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”的指尖游戏快乐地体验…。过程有些小故障,重置再做,几经周折,坚持不懈。直到全体参加的小朋友都顺利完成了,娜娜老师才放心。查看成绩单,哇!不得了,参加的十几位宝宝中,就有七位获得100分以上。最高有172分,是王彤语小朋友。林小苹老师不会忘记,自从在香港和北京成功连线,那场特别的互联网家长会之后,由娜娜老师建立的家园师的微信群里,家长们利用晚上和周末时间在询问、在讨论、在体验…热火朝天。今天活动后,当老师循例问问活动的感受时,微信群里留下了家长们真挚的文字:

互联网指尖游戏是一项符合孩子语言发展规律的创新学习方法。在数字化时代高速发展的当下,孩子除了要拿起纸笔,还要迎合当下的时代特点,用高科技的电子产品结合学前儿童需掌握的学习要点。在愉快而又充满乐趣的课堂中,开启孩子对数字、汉字、古诗等知识的初步认知。这个时期的孩子,对外界事物充满好奇,对喜欢的东西有很强烈的学习欲望。此时正是孩子学习起步的黄金期。正确的引导,对孩子未来的学习起着至关重要的作用

……从开始学习到现在,每次上完课回到家,都要主动和家长分享一天的学习趣事。小小的孩子言语中流露着开心与自信。孩子还会扮演起小老师,模仿老师讲课的样子,把今天学习的内容给家长们讲述一遍,讲述的过程其实就是孩子对知识点的再次巩固与复习。每每孩子答对后,电脑中发出祝贺的声音,孩子都会拍手欢呼,大声说:“学习真好玩,好有意思呀,我要再来一遍”。如果打错了,孩子还会鼓励自己说:“再来一次,下次一定成功”。此时家长的心中充满了欣慰与感激。看到孩子现在的状态,完全打消了一开始学习时,认为这么小的孩子就能学电脑吗?除了玩真的能学到知识吗?这种顾虑在观察了几次孩子学习后,被彻底打消了。我惊喜的发现,孩子竟然学会了上课专心听讲、回家后认真的描述一天所学,并且主动的进行复习。孩子的成长是家长难以想象的。…(家长1)

互联网指尖游戏不仅对于孩子对于我们家长来说都是个新奇的事物,我们家长希望孩子多接触古诗,古诗汉字最能表达中国文化,孩子在动脑的同时又能动手,一举两得。网站为了培养孩子们的兴趣还有游戏环节,小朋友表示很有趣很喜欢,谢谢老师们精心的设计和指导。(家长2)

互联网指尖游戏是一项符合孩子语言发展规律的创新学习方法,这个时期的孩子对外界事物非常好奇,对喜欢的东西有很强的学习欲望。王彤语平时在家喜欢背古诗,已经能背诵上百首古诗,这个游戏非常好的契合了她的兴趣点,寓教于乐,不仅能复习古诗,而且能通过数字进行拼图和打字,对今后学习汉字有非常好的促进作用,孩子进步很大。非常感谢指尖游戏,感谢林老师和中三班各位老师。(家长3)

感谢所有指尖游戏的老师们给予孩子这次机会和对孩子的耐心帮助。孩子说:“很喜欢指尖游戏,它能给我带来惊喜的同时还能让我学会很多古诗,还能学会使用电脑,以后每天都想练习”。(家长4)

开始的时候我很紧张,我觉得我会得0分,娜娜老师说,没问题的李秋颐,要相信自己。我就觉得我能得100分,结果比100分还高呢。我喜欢这个学习,这一串数字就是一首诗呢,不知道了吧妈妈,我说一个数字,其实是一首古诗。(家长5)

真棒,互联网指尖游戏真是一项符合孩子语言发展规律的创新学习方法。在愉快而又充满乐趣的课堂中,开启孩子对数字、汉字、古诗等知识的初步认知。孩子从开始学习到现在,每次上完课回来都会主动和家长分享乐趣,言语中流露着开心与自信。此时我们家长的心中充满的是满满的感激。感谢亲爱的娜娜老师和香港的林老师,让我们继续共同努力,带着孩子们茁壮成长!(家长6)

小朋友不懂互联网,从她天真幼稚的小小得意中,看到的不仅是老师和孩子的收获,更是老师们辛勤的付出。从她炫耀自己用数字背诵古诗的自信中,我发现了老师们研究的这个寓教于乐的教学法,真的是棒棒哒!感谢娜娜老师,林老师,给我们第一批接触这个教学法的机会,更感谢日常教学中,你们的付出换来我们今天的喜悦!(家长7)

2/第二个活力大拇指点赞,送给优秀的实验项目学校……

 

 

 

 

小低组三年级的小同学,利用课余时间,到老师的办公室里,或者讨论,或者参加,兴趣盎然,乐不知疲,他们算是在线阅读活动的老将啦,上次在读饶计划中,就曾因为成绩突出,获得邀请现场分享,新华网南方网等都有详细报道呢。这是广州市天河区石东小学周幸宇老师的实验班同学参加活动的情景。

 

 

电脑室荧屏上清晰地标明活动项目内容,广东省潮州市湘桥区昌黎路小学,作为坚持十余年的示范优秀实验学校,参加的学生分别于小低组和小高组,看看图片上孩子们的自信,就可以得知活动深受孩子们的喜爱。

 

来自安徽省合肥市庐江希望小学的孩子们,认真而一丝不苟,他们也是进行纵横数码在线移动实验长达近十年之久。

 

来自贵州省安顺市第六小学的严生洪老师,积极组织参加汉语在线快速阅读活动纵横数码创新实验,让西部的孩子们也同享优质教育资源的公平,严老师的持之以恒,使这束实验之火,得以保存,且星火待相传呢…

江苏省南通市海安教师发展中心附属小学

 

 

 

 

 

江苏省南通市海安教师发展中心附属小学是一所实验多年的示范优秀学校,本届活动一如既往,学校从领导到老师,全方位参加,孩子们的全神贯注和一丝不苟,将是他们获取优异成绩的最好见证。

小学组部分学校没发来相片,但积极有效组织参加的还有:

广东省潮州市湘桥区实验学校

广东省广州市海珠区知信小学

3/特别的大拇指点赞,送给两所新晋实验中学

 

 

 

广东肇庆市德庆县香山中学和孔子中学,是两所今年新晋的实验中学,启动以来,从校长、到实验骨干老师,参加的实验班同学,都体现出一种积极进取的向上热情,参加“读饶计划”获得的令人瞩目的成绩,使人禁不住地要为这两所农村中学点赞!此次参加“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”,从认识专栏系统,到熟悉掌握,是一个尝试体验过程。作为中学老师学生,无疑是一项新挑战。但这几天,联系,协调、重置、讨论、商量、发群 公告,通知…,一连串的主动积极而有效的过程,真使人感动,这种对于时代赋予的机遇珍惜和行动,一定会在培养数字化创新人才方面立新功!我们祝福!

4/温馨的大拇指点赞,送给主办方所在地─香港特别行政区

虽然暂时没获得相关图片,但是此活动的报名者中,香港占大比数,总数1948人,香港的报名人数达1045人。报名者来自六所中学,4所小学,1所幼儿园。自从OMIMCL3启动以来,作为东道主的香港特别行政区,行动雷厉风行,积极高效。由于眼下时间是香港各学校的期中考试时间,学校和主办方申请,有些学校需要等结束考试后再进行活动,我们也特别在为他们祝福着!

 

 

以上相片是香港苏浙小学国际部杨阳老师报来的,参加第二届在线快速阅读国际邀请赛的同学们认真地进行活动过程中情形。

5/美丽的大拇指点赞,送给大学生和研究生们

在报名表里,一组数字特别的眩目,就是超过百人的大学生和研究生,你们参加的时间分散在课余和周末假日,使组织者特别感动,有的同学一连重置好几回,…一种外来干扰,或是电脑卡住,但开放式的活动规则,让我们为这些重置了又重置的同学耐心服务。重在过程,是好事多磨吧,我们为能坚持去获得在线移动创新学习实践的同学们表扬而点赞和祝福!当我们在成绩单上看到,几十位同学的名字后,已有具体充实的成绩记录呢

“第二届汉语在线快阅读国际邀请活动”还在进行过程中,我们欢迎报名参加的老师同学们快乐地体验,祝愿愉悦地获得理想的成绩!

(设计撰写:LXP;相片:现场老师;网页:少桦)



证书

为进一步加快创新人才培养,进行“互联网+”和中文学习教学常态有机结合探索研究,挖掘潜能优势,整合各地各领域可共享可持续发展的资源,提供师资培训研习,平板电脑创新学习,在线创新学习多方面的分享交流研讨,共同探索新规律,推动创新科技应用于中文学习探索研究持续发展。(以上是已获香港政府批准的项目宗旨申报内容)。

纵横码发明人:香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继先生

1.国际联席专家委员会顾问(特邀荣誉):周伯英先生、顾明远教授、谢锡金教授、欧阳代娜老师、陈德怀教授、李志民教授

2.国际联席专家委员会总干事兼常务副主任:(经香港政府批准的本项目负责人)林小苹老师

3.国际联席专家委员会(特邀荣誉)主任:顾明远教授、陈德怀教授

4.国际联席专家委员会(特邀荣誉)委员:欧阳代娜老师、周满生教授、伊道恩主任 、祁永华副教授、曾金金教授(台湾)、 谢贵兰教授(美国)、谢锡金教授、
   ?梁宁建教授、谢维平教授、许德宝教授和靳洪刚教授(澳门) 、高小平博士(澳大利亚)、孟素琴老师、陈军老师、郑志鸿老师、周念丽教授、倪文锦教授、
   ?叶赐添(原)校长、刘雍潜研究员、周励群老师、岑绍基博士、郭启兴院长、游欣恩和刘冠贤(奥地利) 汤山教授(日本)美国MIT廖灏翔博士、施仲谋教授、
   谢家浩博士、柯汉琳(教授、博导) 院长、周小蓬副教授、林晖副教授、唐吉民老师、李重副教授、罗嘉怡助理教授(HKU)、美国MIT廖灏翔博士、
   美国UW于丽萍老师(名单待续)(排名不分先后)

5.专家联席会副主任(特邀荣誉):周满生教授 、欧阳代娜老师、苏立康教授、张定远教授、伊道恩主任、刘雍潜研究员、曾金金教授、谢贵兰教授、靳洪刚教授、
   许德宝教授、梁宁建教授、倪文锦教授、周励群老师、郭启兴院长、施仲谋教授、柯汉琳(教授、博导)院长、周小蓬副教授、林晖副教授、唐吉民老师、
   谢维平教授、美国MIT廖灏翔博士、美国UW于丽萍老师(排名不分先后)

6.纵横数码在线和移动创新学习资源平台创始人与总策划:林小苹老师

7.国际联席专家委员会地方委员(特邀荣誉)段春梅园长、卢青云校长、郭永波校长、苏东青校长、华云龙校长、张茂平校长、粟顺阳校长、余大伟校长、
   李楚安校长、钟陈辉校长、高飞主任、许学工老师、严生洪老师、杨子曦副校长、齐文杰老师、梁东宇老师、陈慧莹老师

8.纵横汉字输入系统技术支持:苏州大学纵横研究所

9.技术支持:广州双快数码科技有限公司 技术组:彭少桦、熊永橼、刘家俊等 技术组QQ:2543988009 邮箱:2543988009@QQ.com

国际专家联席会中国内地属下地方分会:

   (1)广东分会:会长:柯汉琳教授、博导、院长;副会长:周小蓬副教授;林晖副教授;唐吉民老师;秘书长,韩后博士;副秘书长:夏雪景;曾洁博士;
      秘书助理:谢诚

   (2)各地联络主任 北京:段春梅;江苏:高飞、许学工;安徽:张茂平;贵州安顺:严生洪;广东:(增加)粟顺阳、郭永波、钟陈辉

10.国际专家联席会广州办事处地址:广东省广州市天河区天河北路中信广场国际公寓东塔3005 电话:020-38773763

    国际专家联席会香港办事处:香港皇后大道西335-339崑保商业大厦1004室,电话:852-28030232

    林小苹总干事联系方式    联系QQ:138092338邮箱: 138092338@QQ.com、linxp02@yahoo.com.hk     香港联系方式:852-98138969

广州双快数码科技有限公司  版权为本网站,保护所有版权  盗版必究   粤ICP备15110125号-2