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分享·启迪·延展
2018-08-04

分享·启迪·延展

──“首届汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际展评”后续


分享


由在线和移动创新学习纵横数码应用研究国际联席专家委员会牵头策划执行,香港电脑教育学会、香港新界校长会、香港历史及文化教育协会等学术机构支持的“首届汉语在线快速阅读饶宗颐著作随笔国际展评”系列活动,于2018年2月28日在线启动,5月26日现场活动顺利结束。报名者来自香港广东、北京、江苏、贵州、安徽等省地,参加者有幼儿组、小学低年和高年组、初中高中、大学本科和研究生组近千人,还有来自美国、奥地利两位海外汉学专家的加盟体验。启动以来,得到社会上各方面的积极响应。同时活动方案等更荣幸获得中国国家教育部科技发展中心“中国科技论文在线”首页轮播发布http://www.chxckc.com/viewNews.do?ID=2185

经过有序有步骤的分类组织研修、自主练习、自主测试过程习得。参加者将正式(4月26-28)进行三天的在线异地异时、开卷独立、内容自主、繁简自选、输入自选、定时不定量、成绩不封顶等开放在线阅读和读写结合轻松愉悦创新体验。由网络系统对客观题自动评判,主观题和随笔由国际联席会组成在线专家进行评审。5月8日,由平台网页发布了成绩,对参加者探索实践的才华给予奖励。

http://www.chxckc.com/viewNews.do?ID=2198

5月26日现场活动在香港大学顺利举行。活动前已将信息汇报于行政长官办公室和教育局。十分荣幸前后两次获得香港教育局“预祝活动顺利圆满成功”的批复。全球著名的数字化学习研究专家陈德怀教授特别发来“教是榜样与关怀,学是好奇与入迷”的活动赠言。

现场活动中含金量极高的四场专家学术报告。有来自中国国家教育部教育发展中心研究员、中国教育发展战略学会副会长周满生教授,他给大会所作的《基础教育国际化助推学生创新能力的培养》学术报告,以新颖的信息资源,开阔的国际视野,充实的个案素材,为校长老师们带来更新理念的宝贵机遇。

中国国家教育部教育科技中心原主任、中国科技在线、中国网络教育在线、中国教育供需在线主编李志民教授,给大家作了一场精彩的题为《信息技术发展与教育变革》的学术报告,报告以详实具体的数据和材料,介绍互联网发展的状况,分析了互联网给教育带来的机遇和发展。指出“技术将促进人类文明走向新台阶”的理念。给大家带来了认识上的振奋和及时充电的良好时机。

 

广东外语外贸大学南国商学院中文学院院长柯汉琳教授,为大家所作的《古今诗心共咏怀─饶宗颐和阮公咏怀诗欣赏》学术报告。报告中谈今论古,时而评析晋阮籍诗品诗风,兼谈作家个人简历,品赏诗人作品风格。接着细谈饶宗颐诗作,内容丰富,中肯公允,优雅脱俗。

 

中国德高望重的语文界前辈,89岁高龄的语文特级教师欧阳代娜老师,她和现场老师分享了题为《在线快速阅读与语文能力的培养》的报告。欧阳老师是大家敬佩的教育前辈,老师们身边的榜样。上午专家报告,她端坐前排,边听边记。下午报告时,她便结合上午听专家讲的内容要点,一一和老师们分享,我们古老的母语中文和现代信息技术相结合后产生的新特点,在线快速阅读和语文能力培养的重要性,同时列举上午和香港苏浙小学幼稚园小朋友的对话,赞扬纵横数码在线教与学的成效,现场大家深受启发。

来自香港、北京、江苏、广东和几十所校的校长师生家长共一百多人出席活动。来自中国内地和香港的小学生小朋友以饱满的热情,熟练的技能技巧,同台展示“读饶”计划中“选中…拖黑…变绿”;“左拖…右打”答题…写文”的精彩环节,分享习得过程,很是宝贵和新鲜。从孩子们的认真专注,我们看到了喜欢和热情。还有特邀主持人访谈式主持热点论坛,生动活动,一展清新之风。

 

颁奖环节使获奖者喜出望外。孩子们获得证书奖品,老师们获得证书奖品,大家心里都明白,获激励的更是为加速培养数字化时代创新人才发现探索与创新精神、携手共进的团队精神。

活动由林小苹总干事策划组织,香港和内地实验学校多位志愿者组成会务组协助、平台技术支持。活动过程井然有序,生动活动,互动热情,正能量高,顺利完成预期计划,获得了参加者的一致赞誉。

广东广播电视台南方卫视频道和影视频道双频道联合播出“读饶现场活动”新闻。http://www.chxckc.com/viewNews.do?ID=2204


启迪


“首届汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际展评”活动,是一项创新探索。资深语文教育教学专家特级教师欧阳代娜老师在审核阅读拟题时,在现场活动报告中分别谈到,创立“读饶计划”的特点在于:

其一:是一项适应时代发展需要,富有创见的研究项目,它以互联网技术与培养语文能力,提升语文素养为探索内容。

其二:选择饶宗颐作品中的文章片段,实用有意义。饶老先生的文章言简意赅,深刻地阐述了立德树人的道理,对学生具有深远的教育作用,是很好的多元化教材。很有助于学生提高语文素养,并切实可行。

其三:硏读这个部分,着重培养了学生的阅读思辩能力,提倡学生发扬创新能力,大胆发表自己的创见。着重培养学生联系生活实践,发展联想能力。

中国国家教育部教育发展研究中心周满生教授在现场活动的报告中指出,项目的研究意义在于,和孩子们的阅读写作、深层次思考,和数字化学习相结合,对孩子创造力、想象力、动手能力都有很大的助推作用。香港和内地学生同台展示,更是别开生面。

活动现场结束前,项目策划人林小苹总干事和大家分享了项目策划实施的思考和启迪。

第一:技术创新的一次突破。本项目探索尝试去努力解决当前教育面临的最大改革挑战,即是以什么的技术和方法手段模式让学生实现自主学习?设置于互联网在线平台的专栏,http://www.chxckc.com提升电子读屏快速阅读能力,是教育者的当务之急。在线快速阅读,我们青睐之至。

国际展评活动中,我们设计让参加者从“选中…拖黑…变绿”;“左拖…右打”答题…写文”的具体步骤。“选中…拖黑…变绿”,旨在增大阅读者眼球识别间距,扩大视觉广度。“拖…打…答…写”旨在将快速阅读速度、效率、理解率的技能,和互联网的开放、互动、自主个性化的习得特点,与阅读者、阅读材料、阅读者鼠标动作,多元多维等方面的深度融合。同时,在线快速阅读“五步三阶自定义”的“初读─细读─再读”特别设计,使用信息技术以眼、脑、手协同作用的操作技能和大脑认知对语言文字加工有机结合。旨在培养阅读者思维流畅快速,广智博读,善听能述。习得中提高专注力,提升眼睛快速高效捕获文字信息的能力。

第二:多项元素相得益彰。在探索中发现,饶宗颐著作中字里行间精确巧妙而寓意深刻之优秀民族文化涵养,是进行在线快速阅读的优之良品。参加者根据活动规则, 登录平台http://www.chxckc.com点选专栏─选择练习─参加展评中,主动轻松地徜徉在饶宗颐著作选文中雅人深致的学术园地,吸取自信、自足、圆融、和谐的文化精华。在自主练习中在自选展评中,吸取饶宗颐著作中字里行间精确巧妙而寓意深刻之优秀民族文化涵养,又在一次次习得中品尝成功喜悦。同时,活动中让参加者自主体验如何将提升数字化学习技能和传承中华文化读写结合提升阅读素养有机结合。

 

第三,促进养成自主习得的主动性。落于指尖,优在习得。“首届汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际展评”全过程中,全靠参加者在随时随地登录互联网,登录http://www.chxckc.com。点选栏目,选择内容,“拖…打…答…写”这实实在在的在线行动,让众多参加者,收获了和“在线汉语快速阅读创新学习模式”多次零距离接触实践,习得中提升了技能,形成着素养。收获了主动学习,大胆探索的良好行为习惯。收获了坚持探索实验勇气和创新信念,展示了参与互联网+中文和传承优秀中华民族文化的热情和行动。

 

延展


为了及时总结和发现这一创新活动特点,分享这一在线开放活动的创新体验中不同年龄组不同收获。通过社会传播,扩大受益范围。配合传承优秀中华民族传统文化和推广全民提高阅读能力的时代共识。特别设立“假期延展计划”,旨在让更多有兴趣的不同类别和年龄的群体有机会了解和参加本项目活动,提升新时代数字化素养。特别利用暑假的机遇,促进亲子阅读。特提出以下建议:

建议一:活动组委会将推出“亲子假期计划”。既接受个人报名,也接受家庭亲子组报名,并将公布接受社会公众报名和注册方法。请点击http://www.chxckc.com。请在此文结尾下载报名表格并参照注册方法。

建议二:凡是成功报名和注册的家庭“1+1或1+2”,都可以通过参加林小苹总干事主讲在线研修,掌握操作方法。

建议三:计划将在暑假八月期间(8月18日),让参加者在线异地异时、开卷独立、内容自主、繁简自选、输入自选、定时不定量、成绩不封顶等开放在线阅读和读写结合轻松愉悦创新体验。

项目练习和展评每时间设定:45分钟

操作步骤和方法

1.点击登录资源平台主页:http://www.chxckc.com

 

点选“汉语在线阅读国际邀请活动”专栏,填报用户名,登录密码,确定右上方的“简体”或“繁体”,选择实验组或其它组,再点击登录按钮。

进入第二层页面,请点选“练习通道”,或“测试通道”,正式展评时请点选“展评通道”。

在第三层页面上,选择“在线阅读”和“读后随笔”。按系统要求完成“初读─细读─复读”所有环节,再点选进入“读后随笔”,由系统在已阅读的文段里显示的篇目,进行在线阅读,再进行读后随笔写作。

可报名参加组别:幼童组/小低组/小高组/初中组/高中组/大学组/硕博组/教师组/亲子组等。参加者需要报名请点击www.chxckc.com,根据指引完成报名注册。

本活动同样将设不同模式、不同类别、不同组别的“亲子组”或“个人”不同等级奖励,对获奖者将颁发相应(参加国际评选活动)获奖证书。并根据实际情况或者将得到相关书籍和作品的奖励。

在线和移动创新学习纵横数码应用研究

国际联席专家委员会

报名表下载


证书

为进一步加快创新人才培养,进行“互联网+”和中文学习教学常态有机结合探索研究,挖掘潜能优势,整合各地各领域可共享可持续发展的资源,提供师资培训研习,平板电脑创新学习,在线创新学习多方面的分享交流研讨,共同探索新规律,推动创新科技应用于中文学习探索研究持续发展。(以上是已获香港政府批准的项目宗旨申报内容)。

纵横码发明人:香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继先生

1.国际联席专家委员会顾问(特邀荣誉):周伯英先生、顾明远教授、谢锡金教授、欧阳代娜老师、陈德怀教授、李志民教授

2.国际联席专家委员会总干事兼常务副主任:(经香港政府批准的本项目负责人)林小苹老师

3.国际联席专家委员会(特邀荣誉)主任:顾明远教授、陈德怀教授

4.国际联席专家委员会(特邀荣誉)委员:欧阳代娜老师、周满生教授、伊道恩主任 、祁永华副教授、曾金金教授(台湾)、 谢贵兰教授(美国)、谢锡金教授、
   ?梁宁建教授、谢维平教授、许德宝教授和靳洪刚教授(澳门) 、高小平博士(澳大利亚)、孟素琴老师、陈军老师、郑志鸿老师、周念丽教授、倪文锦教授、
   ?叶赐添(原)校长、刘雍潜研究员、周励群老师、岑绍基博士、郭启兴院长、游欣恩和刘冠贤(奥地利) 汤山教授(日本)美国MIT廖灏翔博士、施仲谋教授、
   谢家浩博士、柯汉琳(教授、博导) 院长、周小蓬副教授、林晖副教授、唐吉民老师、李重副教授、罗嘉怡助理教授(HKU)、美国MIT廖灏翔博士、
   美国UW于丽萍老师(名单待续)(排名不分先后)

5.专家联席会副主任(特邀荣誉):周满生教授 、欧阳代娜老师、苏立康教授、张定远教授、伊道恩主任、刘雍潜研究员、曾金金教授、谢贵兰教授、靳洪刚教授、
   许德宝教授、梁宁建教授、倪文锦教授、周励群老师、郭启兴院长、施仲谋教授、柯汉琳(教授、博导)院长、周小蓬副教授、林晖副教授、唐吉民老师、
   谢维平教授、美国MIT廖灏翔博士、美国UW于丽萍老师(排名不分先后)

6.纵横数码在线和移动创新学习资源平台创始人与总策划:林小苹老师

7.国际联席专家委员会地方委员(特邀荣誉)段春梅园长、卢青云校长、郭永波校长、苏东青校长、华云龙校长、张茂平校长、粟顺阳校长、余大伟校长、
   李楚安校长、钟陈辉校长、高飞主任、许学工老师、严生洪老师、杨子曦副校长、齐文杰老师、梁东宇老师、陈慧莹老师

8.纵横汉字输入系统技术支持:苏州大学纵横研究所

9.技术支持:广州双快数码科技有限公司 技术组:彭少桦、熊永橼、刘家俊等 技术组QQ:2543988009 邮箱:2543988009@QQ.com

国际专家联席会中国内地属下地方分会:

   (1)广东分会:会长:柯汉琳教授、博导、院长;副会长:周小蓬副教授;林晖副教授;唐吉民老师;秘书长,韩后博士;副秘书长:夏雪景;曾洁博士;
      秘书助理:谢诚

   (2)各地联络主任 北京:段春梅;江苏:高飞、许学工;安徽:张茂平;贵州安顺:严生洪;广东:(增加)粟顺阳、郭永波、钟陈辉

10.国际专家联席会广州办事处地址:广东省广州市天河区天河北路中信广场国际公寓东塔3005 电话:020-38773763

    国际专家联席会香港办事处:香港皇后大道西335-339崑保商业大厦1004室,电话:852-28030232

    林小苹总干事联系方式    联系QQ:138092338邮箱: 138092338@QQ.com、linxp02@yahoo.com.hk     香港联系方式:852-98138969

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