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2012年—2013年纵横信息数字化学习对幼儿专注力培养研究教学实验报告 [RAR] (未审核)
ID:[30004118]

上传自: 云南省昆明市第十三幼儿园 徐英
上传时间:2013-07-01
文件大小:8297KB
下载次数:0
2012年—2013年纵横信息数字化学习对幼儿专注力培养研究教学实验报告 [RAR] (未审核)
ID:[30004120]

上传自: 云南省昆明市第十三幼儿园 徐英
上传时间:2013-07-01
文件大小:8297KB
下载次数:0
云南省楚雄州干海资学校实验报告 [ZIP] (未审核)
ID:[30004099]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-06-30
文件大小:73KB
下载次数:0
云南省楚雄州干海资学校实验报告 [ZIP] (未审核)
ID:[30004100]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-06-30
文件大小:73KB
下载次数:0
云南省楚雄州干海资学校实验报告 [ZIP] (未审核)
ID:[30004101]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-06-30
文件大小:73KB
下载次数:0
云南省楚雄州干海资学校实验报告 [DOCX] (未审核)
ID:[30004102]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-06-30
文件大小:47KB
下载次数:0
云南省楚雄州干海资学校实验报告 [DOCX] (未审核)
ID:[30004103]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-06-30
文件大小:47KB
下载次数:0
云南省玉溪市华宁县宁州示范小学2013年度实验报告 [DOC] (未审核)
ID:[30004015]
随着信息化时代的到来,信息素养成为了驾驭信息时代的工具。迅速提高青少年的信息素养已成为了渗透整个素质教育的重要任务。对于使用方块字的人们来说,掌握汉字键盘的输入,正是学生所必须掌握的最基本技能。纵横输入法是一种具有创新特点,形码和数码有机结合的汉字编码法,它易学、实用、快捷。主要采用单手数字小键盘输入,基本上以汉字的「左上、右上、左下、右下」四角为编码规则,以词组输入为主,个性化特设功能强大,包括简码输入,自定义编码等等。纵横码能让我们在键盘上挥洒自如,在汉字这片沃土上快乐地驰骋。因此,我校在贯彻新课程理念的同时,把识字、阅读、写作教学与纵横汉字输入法整合起来,以提高学生阅读、写作的速度,促进学生优秀素质形成。
上传自: 云南省玉溪市华宁县宁州示范小学 尹淑芬
上传时间:2013-06-26
文件大小:2860KB
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云南省禄丰县干海资学校2012年度总结实验研究报告 [DOC] (未审核)
ID:[30003857]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2013-01-02
文件大小:253KB
下载次数:0
“纵横信息数字化学习发展聋哑学生思维、提高阅读写作能力研究” [DOC] (未审核)
ID:[30003785]
 我校 “纵横信息数字化” 子课题研究的重心就是“纵横信息数字化学习发展聋哑学生思维、提高阅读写作能力”。在明确“纵横数字化”课题的内容及意义之后,我们在期初研究的基础上,加大了人力物力,要把实验扎扎实实有效的开展起来,实验组围绕课题实验进行了很多工作,报告从四个方面对中期实验做具体总结,力求下一步更好地开展课题研究工作。
上传自: 楚雄州特殊教育学校 刘明
上传时间:2012-12-01
文件大小:106KB
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喜羊羊与灰太狼之快乐纵横 [ZIP] (未审核)
ID:[30003713]
结合小学生学习特点,首先对纵横码的笔型口诀及打单字进行复习,然后对用纵横码输入二字词组和四字词组的方法进行学习,采用学生感兴趣的动画片喜羊羊与灰太狼的内容,激发学生学习兴趣。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:5012KB
下载次数:0
谈纵横信息数字化促进语文学习 [ZIP] (未审核)
ID:[30003714]
纵横信息数字化,不仅为人们提供了一种简便易学的汉字录入方法,还为学生学习语文带来了丰富资源。作为一名语文教师,参加实验以来,我更关注的是纵横信息数字化对学生语文学习的功能。在实践中,我发现它潜移默化地促进了学生的语文学习,提高了学生的语文素养。正如小语会理事长崔峦老师所言:“纵横码在帮助各级各类的人,小到幼童,大到老年大学的老年人,从普通人到聋哑人,都能够利用这个工具更好地学习语文。”那么,如何利用纵横信息数字化来学习语文呢?
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:17KB
下载次数:0
纵横码为识字插上飞翔的翅膀 [ZIP] (未审核)
ID:[30003706]
我班的学生知识面狭窄,阅读范围小,自从把纵横码和学生的识字结合起来以后,学生的识字量多了,阅读也有兴趣了,写作也进步了。 开始的时候,学生就对纵横汉字输入法的兴趣非常大。我们学校位于市区,多数学生家里都有电脑,这就为我们开展实验提供了便利的条件。对于电脑的开机、关机以及常用键多数学生都知道如何操作,我们就教给学生“纵横码”的口诀,让学生慢慢摸索,慢慢领悟。然后,我们又教给学生怎样打字。之后,学生的学习兴趣逐渐浓厚,参与积极性很高,我们就乘胜追击,采取多种形式训练学生打字的的熟练程度,进而提高学生的识字效率。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:16KB
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纵横码为识字插上飞翔的翅膀 [ZIP] (未审核)
ID:[30003707]
我班的学生知识面狭窄,阅读范围小,自从把纵横码和学生的识字结合起来以后,学生的识字量多了,阅读也有兴趣了,写作也进步了。 开始的时候,学生就对纵横汉字输入法的兴趣非常大。我们学校位于市区,多数学生家里都有电脑,这就为我们开展实验提供了便利的条件。对于电脑的开机、关机以及常用键多数学生都知道如何操作,我们就教给学生“纵横码”的口诀,让学生慢慢摸索,慢慢领悟。然后,我们又教给学生怎样打字。之后,学生的学习兴趣逐渐浓厚,参与积极性很高,我们就乘胜追击,采取多种形式训练学生打字的的熟练程度,进而提高学生的识字效率。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:16KB
下载次数:0
纵横码为识字插上飞翔的翅膀 [ZIP] (未审核)
ID:[30003709]
我班的学生知识面狭窄,阅读范围小,自从把纵横码和学生的识字结合起来以后,学生的识字量多了,阅读也有兴趣了,写作也进步了。 开始的时候,学生就对纵横汉字输入法的兴趣非常大。我们学校位于市区,多数学生家里都有电脑,这就为我们开展实验提供了便利的条件。对于电脑的开机、关机以及常用键多数学生都知道如何操作,我们就教给学生“纵横码”的口诀,让学生慢慢摸索,慢慢领悟。然后,我们又教给学生怎样打字。之后,学生的学习兴趣逐渐浓厚,参与积极性很高,我们就乘胜追击,采取多种形式训练学生打字的的熟练程度,进而提高学生的识字效率。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:16KB
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纵横码为识字插上飞翔的翅膀 [ZIP] (未审核)
ID:[30003710]
我班的学生知识面狭窄,阅读范围小,自从把纵横码和学生的识字结合起来以后,学生的识字量多了,阅读也有兴趣了,写作也进步了。 开始的时候,学生就对纵横汉字输入法的兴趣非常大。我们学校位于市区,多数学生家里都有电脑,这就为我们开展实验提供了便利的条件。对于电脑的开机、关机以及常用键多数学生都知道如何操作,我们就教给学生“纵横码”的口诀,让学生慢慢摸索,慢慢领悟。然后,我们又教给学生怎样打字。之后,学生的学习兴趣逐渐浓厚,参与积极性很高,我们就乘胜追击,采取多种形式训练学生打字的的熟练程度,进而提高学生的识字效率。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:16KB
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欢乐童年时光之快乐纵横码 [ZIP] (未审核)
ID:[30003711]
童年的生活是无忧无虑的,在美好的小学学习生活中,纵横码给我们带来了全新的体验,从一开始的不认识纵横码,到了解纵横码,到现在能熟练使用纵横码,我们在一步一步的成长,《欢乐童年时光——快乐纵横码》电子报刊记录了我们学习纵横码的点滴时光。
上传自: 云南省楚雄市北浦小学 钱绍兰
上传时间:2012-11-22
文件大小:23154KB
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云南省楚雄州禄丰县干海资学校纵横课题年度总结报告 [DOC] (未审核)
ID:[30003444]

上传自: 禄丰县干海资学校 严冬梅
上传时间:2012-07-01
文件大小:292KB
下载次数:0
楚雄龙江 [DOC] (未审核)
ID:[30003299]

上传自: 云南省楚雄市龙江中学 duan
上传时间:2012-06-29
文件大小:45KB
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[DOC] (未审核)
ID:[30003300]

上传自: 云南省楚雄市龙江中学 duan
上传时间:2012-06-29
文件大小:37KB
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证书

为进一步加快创新人才培养,进行“互联网+”和中文学习教学常态有机结合探索研究,挖掘潜能优势,整合各地各领域可共享可持续发展的资源,提供师资培训研习,平板电脑创新学习,在线创新学习多方面的分享交流研讨,共同探索新规律,推动创新科技应用于中文学习探索研究持续发展。已获香港政府批准的申报内容。

纵横码发明人:香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继先生

1.国际联席专家委员会(荣誉)委员:周满生教授、欧阳代娜老师、 伊道恩主任 、祁永华副教授、林小苹老师、曾金金教授(台湾)、 谢贵兰教授(美国)、
   许德宝教授和靳洪刚教授(澳门) 、高小平博士(澳大利亚)、孟素琴老师 、陈军老师、郑志鸿老师、梁宁建教授、周念丽教授、倪文锦教授、叶赐添(原)校长、
   刘雍潜研究员、谢锡金教授、金红卫特级教师、游欣恩老师和刘冠贤老师(奥地利) 汤山教授(日本)周励群老师、岑绍基博士、郭启兴院长、美国MIT廖灏翔博士、
   美国谭大立博士、施仲谋教授、何文胜博士、谢家浩博士、柯汉琳(教授、博导)院长、周小蓬副教授、林晖副教授、王亚芸老师、谢维平教授(名单待续)

2.专家联席会顾问:周伯英先生、顾明远教授、谢锡金教授、欧阳代娜老师

3.专家联席会总干事:林小苹老师(兼常务副主任)

4.专家联席会主任(荣誉):顾明远教授

5.专家联席会副主任(荣誉):周满生教授 、欧阳代娜老师、苏立康教授、张定远教授、伊道恩主任、刘雍潜研究员、曾金金教授、谢贵兰教授、靳洪刚教授、许德宝教授 、
   梁宁建教授、倪文锦教授、周励群老师、郭启兴院长、施仲谋教授、柯汉琳(教授、博导)院长、周小蓬副教授、林晖副教授、王亚芸老师、谢维平教授
   (排名不分先后)

6.纵横数码在线和移动创新学习资源平台总策划:林小苹老师

7.纵横汉字输入系统技术支持:苏州大学纵横研究所

8.技术支持:广州双快数码科技有限公司 技术组:彭少桦、伍思铭、梁国华、谢文俊、伍世豪、钟碧芬

9.国际专家联席会中国内地属下机构地方分会:

   (1)广东分会:会长:柯汉琳教授、博导、院长;副会长:周小蓬副教授;林晖副教授;王亚芸老师,秘书长,韩后博士;副秘书长:周文;秘书助理:谢诚、夏雪景

10.专家联席会广州办事处地址:广东省广州市天河区天河北路中信广场国际公寓东塔3005 电话:020-38773763

    林小苹总干事联系方式    联系QQ:138092338邮箱: 138092338@QQ.com、linxp02@yahoo.com.hk     技术组QQ:2543988009 邮箱:2543988009@QQ.com

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