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苏州市平江中学校“纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究”2013-2014年度总结 [DOC] (未审核)
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ID:[30004331] |
2010年9月,我校申报的“纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究”,经总课题专家组评审,于2010年11月被批准立项为《纵横信息数字化学习研究教学实验》协助研究总课题的研究项目,该课题已被中国教育学会列为科研规划重点课题,课题编号为1101990A。我们在总课题组、市勤工俭学办、校领导等相关部门的指导下,认真学习纵横码的理论基础知识,运用纵横数字化与教学的相关联系,进行深入的研究。至2013年6月,我们已完成了本课题第二批实验对象运用纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究,并取得了一定的成绩。2013年9月起,本课题进入第三批实验对象的研究,制定了本轮课题研究的分阶段详细任务计划,在实际的教学中进行了相关实验,对实验结果进行科学合理的分析,对本阶段课题工作进行了小结;并为下一年的课题研究制定了详细计划。
上传自: 苏州市平江中学校 浦丽萍 |
上传时间:2014-07-13 |
文件大小:5820KB |
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广州研修班报名 [DOCX] (未审核)
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ID:[30004299] |
这是江苏省宜兴市张渚中等专业学校广州研究班的报名
上传自: 江苏省宜兴市张渚中等专业学校 吴勤东 |
上传时间:2013-12-26 |
文件大小:14KB |
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2012-2013年度总结(张家港) [DOC] (未审核)
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ID:[30004176] |
上传时间:2013-07-06 |
文件大小:43KB |
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2012-2013年度总结(张家港) [DOC] (未审核)
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ID:[30004177] |
上传时间:2013-07-06 |
文件大小:43KB |
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2012-2013年度总结(张家港) [DOC] (未审核)
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ID:[30004178] |
上传时间:2013-07-06 |
文件大小:43KB |
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江苏省仪征工业学校2012年纵横码子课题结题报告 [ZIP] (未审核)
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ID:[30004179] |
上传时间:2013-07-06 |
文件大小:27267KB |
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纵横信息数字化学习与培养培智生学习能力的研究(张家港) [DOC] (未审核)
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ID:[30004161] |
纵横码为培智学生的学习开辟了一个崭新的空间,在这里培智学生不单学会了一项电脑输入法技能,也在学习过程中提升了很多的能力,增强了综合素质,更重要的是他们在学习过程中提高了自主学习的能力,这无疑对他们今后的学习意义重大。
上传自: 张家港市特殊教育学校 季秋霞 |
上传时间:2013-07-04 |
文件大小:32KB |
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江苏省仪征工业学校12-13年度中结报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004153] |
上传时间:2013-07-03 |
文件大小:919KB |
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《纵横信息数字化学习在幼儿园游戏中的运用》2012-2013年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004138] |
上传时间:2013-07-02 |
文件大小:171KB |
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纵横信息数字化学习促进小学生优秀信息素养的形成的研究年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004065] |
纵横信息数字化学习促进小学生优秀信息素养的形成的研究年度实验报告
上传自: 泰州市大浦中心小学 孙尚坤 |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:37KB |
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《纵横信息数字化学习在幼儿园游戏中的运用》2012-2013年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004087] |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:106KB |
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《纵横信息数字化学习在幼儿园游戏中的运用》2012-2013年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004088] |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:106KB |
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《纵横信息数字化学习在幼儿园游戏中的运用》2012-2013年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004089] |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:106KB |
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纵横信息数字化学习与研究促进小学生网络求知与创新能力培养的研究课题年度报告和各类获奖证书 [RAR] (未审核)
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ID:[30004093] |
纵横信息数字化学习与研究促进小学生网络求知与创新能力培养的研究课题年度报告和各类获奖证书
上传自: 江苏省海安县教师进修学校附属小学 吴东杰 |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:12285KB |
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苏州三中实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004096] |
上传时间:2013-06-30 |
文件大小:2810KB |
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2012-2013年江苏省苏州市平江中学课题年度总结报告(范勇) [DOC] (未审核)
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ID:[30004051] |
“纵横信息数字化学习与研究优化促进中学生提高阅读速度和扩大阅读量的研究”年度总结报告
上传自: ???????? 范勇 |
上传时间:2013-06-29 |
文件大小:5496KB |
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苏州是金阊培智学校2012-2012年度课题总结修改稿 [DOC] (未审核)
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ID:[30004034] |
上传时间:2013-06-28 |
文件大小:2199KB |
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“纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究”2013年度总结(苏州市平江中学校 浦丽萍) [DOC] (未审核)
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ID:[30004035] |
2010年9月,我校申报的“纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究”,经总课题专家组评审,于2010年11月被批准立项为《纵横信息数字化学习研究教学实验》协助研究总课题的研究项目,该课题已被中国教育学会列为科研规划重点课题,课题编号为1101990A。我们在总课题组、市勤工俭学办、校领导等相关部门的指导下,认真学习纵横码的理论基础知识,运用纵横数字化与教学的相关联系,进行深入的研究。至2012年6月,我们已完成了本课题第一批实验对象运用纵横信息数字化学习对促进中学生网络博客快速作文能力提升的研究,并取得了一定的成绩。2012年9月起,本课题进入第二批实验对象的研究,制定了本轮课题研究的分阶段详细任务计划,在实际的教学中进行了相关实验,对实验结果进行科学合理的分析,对本阶段课题工作进行了小结;并为下一年的课题研究制定了详细计划。
上传自: 苏州市平江中学校 浦丽萍 |
上传时间:2013-06-28 |
文件大小:5250KB |
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江苏省宜兴市张渚中等专业学校年度实验报告 [DOC] (未审核)
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ID:[30004036] |
江苏省宜兴市张渚中等专业学校年度实验报告
上传自: 江苏省宜兴市张渚中等专业学校 吴勤东 |
上传时间:2013-06-28 |
文件大小:607KB |
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《纵横信息教学化学习促进中小学生 [DOC] (未审核)
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ID:[30004019] |
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新精神的摇篮。21世纪初,基础教育改革和大众化背景下的中学教育质量提高,都把实施以创新教育为核心的素质教育摆在了重要的位置。网络的时代特征,给传统教育观念带来了挑战,也构成了激发自主创新意识的各种平台。而我校作为苏北纵横码推广教育基地,师生拥有较高创新意识,学习氛围颇为浓厚。不少学生在信息技术的掌握和运用上,都有一定的基础,达成了“以创新带学习”的共识。为我们的研究创造了有利的条件。
上传自: 江苏省郑梁梅高级中学 孟令勤 |
上传时间:2013-06-27 |
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